EL HALLOWEEN Y SU DRAGÓN

El disfraz es algo que identifica a todo ser viviente, ya sea de una forma o de la otra.  Teniendo en cuenta, sus transformaciones o su mimetismo, que lo contemplamos en todo sus colorido dentro de nuestro jardín global, donde se ha mantenido allí en toda la gama de sus variados colores.

En este día la forma o el diseño de la naturaleza, se muestra en la familia, pero más especialmente en los niños, que participan en esta cultura, que ha dejado atrás la leyenda y el mito del Halloween, donde han entrado los niños y los adultos, en una confianza que les permite una seguridad en cuanto a que el mito, se ha convertido en un día propicio para estas generaciones, que empiezan a entender más profundamente el sentido de la recreación.

Hay que ver y sentir la emoción de los niños, que en este día se unen en torno a sus padres y amigos, con esa carita, con la cual, hoy, nos pueden contagiar con su sonrisa, y sus ojos, que nos dicen: "gracias, porque sentimos gran emoción y gran esperanza, en la naturaleza"

La música y el bullicio están presentes en sus mismos disfraces.  Podemos sentir y ver en cada uno de ellos, no solamente la alegría de comerse los dulces, sino que también el arte y el diseño, están presentes en el Halloween del jardín global.

Esta vez, queremos contarles la historia del dragón Hacaritama, el cual vive cercano a la ciudad, entre sus montes, montañas y rastrojos, donde este dragón, al caminar hace que su movimiento sea muy lento.

Los niños al verlo, son atraídos debido a que es un gusano bastante colorido, que atrae la atención por sus cuernos que parecen surgir de una leyenda, que el jardín había desconocido, pero que el Halloween de la cultura del jardín global, muestra para que los niños encuentren en él, la mansedumbre,  la suavidad y lo tierno de su color que invade su mundo.

Este dragón nos muestra o nos enseña, su disfraz, y al mismo tiempo, nos enfatiza el arte, casi que por donde lo miremos, el dragón enfoca el arte y el diseño.  Los niños, cuando se encuentran con este dragón del jardín del Catatumbo, vieron en él, lo que no habían visto en otros dragones que existen en otras partes de nuestro jardín.

Este dragón de nuestro jardín fue fotografiado y llevado en video a las redes de YOUTUBE.COM, con el nombre de: EL DRAGÓN DEL JARDÍN GLOBAL, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=x-26Hq6QSAI&list=PLzD4cflvP5uOvVd2jYTqQfuxok7nBXaXn&index=62

Y ha sido estudiado de tal manera, que en este día de Halloween, se muestra una identidad dragónica, basada en este diseño que la naturaleza proporciona, para las familias y los niños, a los cuales les gusta la historia de dragones misteriosos, que el historiador del jardín, les cuenta.

Dejando en claro que ningún espíritu de los aires, podrá ver cómo nuestro jardín, arrebata las ideas misteriosas sobre este día donde en realidad el misterio, ha sido descifrado y entonces la noche de halloween, es sencillamente de nuestros niños, en el cosmos.

La Psicología del niño debe tener una luz definida, un arte y una ciencia que cada día le dé color a su esperanza.  Y todos los reinos de la tierra, jugarán y se regocijarán basados en los principios de la naturaleza.

Nuestro dragón, nos lleva a jugar, a cantar y a participar de este mundo de los niños, donde el misterio desciende y se convierte en el dragón tierno y tranquilo que el ser humano o la familia de la tierra, puede apreciar.

Es el dragón que los niños realmente necesitan, porque presenta garantías de salud, color, arte, recreación, música y ciencia.  Los disfraces en el jardín de la cultura del niño global, deben verse como los científicos ven la creación: positivos, y con una gama que permita que los niños principalmente, y aún los adultos, puedan participar de esta noche, sin el misterio de la imaginación, sin ningún tipo de sustento.

"La perfección la he visto en la naturaleza, y en el dragón de nuestra cultura Hacaritama, la belleza"

Este pensamiento ha sido tomado del libro de mi autoría titulado: UNA CABEZA DESTROZADA,

en el capítulo 10, titulado: La codificación de las letras, número 35.  Cuyo enlace es: https://books.google.com.co/books?id=F8c3DwAAQBAJ

F P C

EL VALOR DE LAS AGUAS - C C J G

EL INSOMNIO DEL AZULEJO - C C J G

SU MANO Y SU VISIÓN

La edad en el ser humano, influye mucho en lo concerniente a su aprendizaje, porque resulta difícil, aprender nuevas habilidades.  Podemos analizar el comportamiento del niño, y darnos cuenta que la psíquica de él, le permite por su tierna edad, asimilar más el mundo en sus diversas formas.

La Psicología cree que en el niño en esta edad, su mano y su visión, se pueden poner de acuerdo, y mientras esto no suceda será un poco difícil que el niño pueda entrar por las puertas de las culturas de las habilidades.

Hay algunos que son demasiado inquietos en cuanto a las artes, pero sus padres no creen en esta tierna promesa del arte, y esto hace que el niño no pueda unificar la visión y la capacidad motora que su inteligencia debe aprender a coordinar.

La necesidad de que los padres, puedan lograr apreciar las virtudes del niño, dependerá de su conocimiento o visión psicológica, que es muy necesaria para poder identificar las cualidades y aspiraciones de los niños inteligentes.

Otra cosa es que el escenario familiar, puede cambiar, pero el niño que busca su coordinación para llegar a interpretar el mundo, continuará desde su propio mundo, que debe ser desde su hogar, a sus tiernos años, para que pueda captar las lecciones que le ofrece el entorno que lo rodea.

Cuando el hombre adulto, quiere desarrollar estas facultades, no le será imposible, pero si, le va a ser un poco difícil, debido a que el arte requiere concentración y unificación de la visión y el pulso. La edad, influye mucho en estas áreas.

Sin embargo, las tecnologías son un medio que auxilia en este caso a muchos artistas en nuestro jardín global.  Resulta que las coordinaciones del cerebro y su Psicología, son más efectivas en el niño que cada día hace sus ejercicios y que cada día avanza en el conocimiento de lo que él pretende encontrar a través de su búsqueda, que lo llevará a encontrar como todos los estudiantes del arte, la puerta de la sabiduría, donde siempre en su dintel, hallará, la expresión: "Bienvenidos al mundo del arte y el desarrollo de la psíquica"

El que halla esta puerta, es porque ha llenado los requisitos para entrar por ella y mostrarle al mundo, su conocimiento práctico y viviente sobre el arte.  

El aprendizaje es algo que le será al niño, su diario vivir y los padres están comprometidos a que el niño que busca incursionar en estas ciencias, pueda hallar lo que su corazón le indica.  La Psicología nos dice que como padres, no debemos cambiar el propósito del niño imponiéndole otra carrera u otra ciencia.

En mi experiencia con muchas familias, que me han rodeado desde joven, he observado que el joven se inclina por un estudio diferente a la aspiración de sus padres.  Lo mismo sucede con las niñas, y esto causa un trastorno emocional y psíquico, porque los padres buscan lo suyo y los jóvenes y adolescentes, no se sienten correspondidos, debido a que su corazón, les pide concentración para llevar a cabo aquella cultura del arte, que es la que suena en su corazón, como un despertador, en la aurora de su vida temprana.

Pero esto sucede, porque hay una gran población mundial, donde los padres en estos asuntos de arte, de educación, tecnología y ciencia, no tienen ni siquiera las primeras letras de estos conocimientos que están disponibles para sus hijos, y que son la garantía de éxito y de triunfo que estará seguro, si hoy, la familia, se despierta a trabajar no sólo por la instrucción del niño, en sus diversos aspectos, sino también que el ser humano en un mundo donde la cultura, se está convirtiendo en el pan nuestro de cada día, los padres del jardín y estudiantes, deben percatarse que el arte, la cultura y las ciencias, buscan convertir en puertas humanas, a todo estudiante de este globo terráqueo, donde al niño debe ser aprobada su solicitud de estudio.

La Psicología del jardín, se ha puesto en acción, para que el niño y el joven, busquen las artes y el conocimiento, sin que sean perturbados, sin razón"

F P C

LA DANZA EN EL JARDÍN - C C J G

MÚSICA DE NUESTRO JARDÍN

La Psiquiatría en el mundo de la confusión, interviene con el propósito de que el jardín, mejore la visión, el entendimiento y la interpretación.  Esta vez el Pensador del Jardín Occidental, dedica su página al vuelo de la cigüeña, a su tiempo.

Podemos decir que estas aves migratorias, han trastornado la mente de muchas personas en el mundo, con la expresión: "a su tiempo".  Cuando la ornitología, habla de que la cigüeña bien conoce su tiempo, en ningún momento, nos está informando de una cosa distinta a que ella sabe que se acerca el verano, y que debe volar desde África hasta Europa, en un número que puede ascender a 300.000 cigüeñas comunes.

El conocimiento cuando no lleva la nota exacta, puede producir trastornos en el público que participa, diríamos así de esta sinfónica natural de las 300.000 cigüeñas comunes, migrando a través del cielo que tiene su escenario preparado en su debido tiempo.

Así las demás aves y los seres humanos que están atentos a este suceso, verán y escucharán su música que anuncia que el verano ha llegado y en su territorio, la sinfónica de la cigüeña y su música al volar, y sus expresiones poéticas de enamoramiento, atraen cada año más amor, la reproducción y la construcción.

Al entender este suceso, la Psiquiatría, interviene o enlaza con la ornitología, para decir que la cigüeña no anuncia con sus movimientos, algún tiempo que se refiera a que el Creador, va a venir.  Y que ella sabe ese secreto.

Este es el meollo que las psíquicas de la tierra, necesitan comprender para mejorar las ideas acerca de que la naturaleza, en este punto exacto, no saben ni están informadas sobre la tal acabación de nuestro jardín global.

Siendo que nos habla de que la cigüeña en el cielo, bien conoce su tiempo, es decir, su propio tiempo, más no conoce los tiempos del hombre, e ignora los comportamientos del hombre, ya sean positivos o negativos.  Y si no conoce los tiempos del hombre, ¿cómo podrá saber lo oculto del Creador?.

En esto la Psiquiatría y la ornitología, se unen para escuchar el cántico de las 300.000 aves, que se distinguen por su colorido, y el canto que anuncia que hay que regresar al auténtico conocimiento. La vida de la cigüeña, es algo que nos debe llevar a escuchar su sinfónica en su propio cielo, y detenernos para escuchar su nota completa.

El ser humano debe entender que debemos escuchar a nuestros semejantes, y si es posible ayudarle a interpretar mejor el mundo de las aves, que cada día nos están dando una revelación diferente, y su sinfónica ejecuta cada día, en esta migración, una canción diferente.

De esta manera las ciencias de la psíquica, están trabajando para que el hombre entienda que los escritores en la ciencia de la ornitología, están cada día interpretando el mundo de esta sinfónica en el cielo, que le permite la naturaleza, que es su propia casa, donde muchos están allí en el camino por donde estas hermosas aves zurcan los cielos, y le dejan claro al hombre, que ha llegado la época exclusivamente de reproducción.

Mientras que nosotros en esta parte occidental del jardín, no escuchamos su sinfónica e ignoramos su tiempo.  Solamente que la tecnología, nos ha permitido tener acceso a estas migraciones y percatarnos de su sinfónica, donde el cielo está involucrado por su música.  

El conocimiento natural, nos lleva a comprender que la cigüeña anuncia es su propia conservación de la especie, y el hombre debe percatarse de conservar el medio ambiente, para que la familia humana, y las aves, permanezcan en esa sinfonía de enseñanza y conocimiento para nuestro jardín global.  

"La cigüeña anuncia su ritual de conservación, más la ornitología pensante, debe interpretar la sinfónica del suceso cotidiano" 

F P C

LOS KOLÓMBOLOS DEL JARDÍN - C C J G