LA HORA DE LA MÚSICA - C C J G

VENÍ VENÍ - C C J G

PASITO - C C J G

PATILLAL - C C J G

BOMBEROS - C C J G

UNIDAD KRILL

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En el mundo de la antártida, nos queda mucho de su mundo qué entender, y explorar en sus aguas, el oro de la vida marina.  Que es de tanto valor para el género humano que busca alimentar el conocimiento y su sabiduría, con los secretos que aún no se revelan en el cien por ciento, para la humanidad, que sigue explorando en medio de este mundo, el saber de sus ciencias marinas.

"El kril antártico parecido al camarón o gamba, nada en densos cardúmenes de veinte mil individuos o más, por metro cúbico.  Para evitar el caos adopta una formación en la que ninguno nada directamente en la estela del otro"  Tomado de la Revista Discover en español, de febrero de 1998.

Una de las lecciones que enseña el krill, en su mundo, es la seguridad y la unidad.  Son dos elementos que posee por naturaleza este pequeño de los mares.  Así que sus patrullas o sus ejércitos, andan en grupos de veinte mil individuos, para que los pequeños enemigos consideren el número de estos pequeños crustáceos, que no tienen armas, sino cantidades por millones, para poder seguir viviendo en estas aguas antárticas, que son su hogar.

En asuntos de sincronización, es decir de orden, el krill tiene en cuenta su propio camino.  Este indicador en estos pequeños crustáceos marinos, nos muestra que la cultura del orden y el respeto se debe vivir naturalmente.  

Porque la sabiduría de los mares, enfatiza desde el más pequeño hasta el más grande de los cetáceos, un orden que es admirable tanto por las culturas científicas y visitantes que pueden apreciar naturalmente en su estado, este mundo que tiene un orden y una disciplina para su corta vida.

Sin embargo, el ser humano, no tiene en cuenta esta cultura y sabiduría que proyecta el krill en su hogar.  Y es todo lo contrario, vive en desacuerdo y la unidad no es su cultura principal.  Es interesante que el mundo comprenda que las cosas pequeñas, están diseñadas para que el hombre tenga una cultura y un orden que le permita prolongar su vida.

No se trata de contemplar la naturaleza y sus bellezas, con ojos que no pueden captar lo que en realidad está sucediendo delante de nuestro lente ocular.  El Creador, es claro en sus propósitos para anunciarle al hombre tanto en ese mundo de la Antártida, como en el nuestro, o sea, el de nuestro jardín, que la sabiduría, la ciencia y el intelecto, se aumentan cuando se despierta de ese sueño producido por la negligencia, que no permite que entendamos tanto el orden del krill y el respeto, por sus semejantes, que aunque pequeños, son grandes en orden y unidad.

En la cultura del krill, ninguno nada ni sobrevive independiente.  Y esto es bastante atractivo porque una persona hoy en día, es difícil que surja independiente de la sociedad y tecnologías que nos están llevando lentamente a que comprendamos la cultura del krill humano.

Donde un hombre o familia independiente no llega a conocerse en el mar de la antártida humana.  La sabiduría milenaria tiene el mismo principio, sus obras nos cuentan que la unidad, el amor y el respeto, no solamente por el género humano, son los principales móviles de una cultura superior.

Así que podemos ver y leer que el krill independiente no tiene garantía de vida, lo contrario, en pocos segundos o instantes, desaparece.  Mientras que las familias, sus ejércitos disciplinados y ordenados, permanecen unidos como siempre ha ocurrido durante millones de años.

El mar sigue siendo un lugar donde los sabios, los biólogos marinos y naturalistas, encuentran un conocimiento necesario para la familia del krill humano pensante.  Y aunque son muy pequeños tienen el sello de la grandeza de la sabiduría y cultura natural.

Los invito a visitar este video que se titula: Krill, alimento de ballenas, de una duración de: 1: 29, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=LdJjdJwZLTM

"El conocimiento del krill, nos enseñará: respeto, sabiduría, unidad y convivencia humana"

AMPARITO - C C J G

SERENATA GARIBALDI - C C J G

SWING TROPICAL - C C J G

EL GIGANTE ASIÁTICO

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En el mundo del avispón asiático gigante, ocurren muchas novedades cada día, en su cultura de supervivencia.  La biología investigativa, nos lleva tras sus vuelos, que dejan en el rastro, sus vivencias.

Este avispón gigante, puede ser desconocido en sí, en muchas regiones del mundo de hoy, cuando el público o el mundo, se dedica a ver otro tipo de cine que también es interesante, pero que en cuanto al conocimiento de la sabiduría y la ciencia, se deben explorar otras opciones para conocer nuestro jardín desde los ángulos posibles que nos permite hoy, la tecnología.

Uno de ellos en el mundo de la exploración, se arriesga y termina su vida en manos de unas abejas, que son valientes y decididas.  El avispón pesa tres veces más que una de estas abejas que enfrentan los problemas del día así como cada ser humano, debe hacerlo.

Al contemplar la necesidad de exploración en la cultura biológica del avispón gigante, podemos deducir que la soledad y el riesgo, no son recomendables para ningún miembro de la familia.  Y que son una ventaja para las abejas que tampoco quieren dejarse masacrar por estos gigantes exploradores. 

Cada día, las abejas entre otras cosas, están preparándose al unísono con su trabajo cotidiano.  Podemos leer aquí, en esta comunidad, que ellas desde que nacen van aprendiendo en medio de la cultura de la laboriosidad.

Y una de las cosas que se aprende además del conocimiento, es la resistencia, la unidad y la valentía.  Sin estas tres cualidades, la abeja no tiene garantía de supervivencia ante su adversario, el avispón asiático.

Así que su énfasis es que la debilidad, les acorta la vida, y son presa fácil o favorita a la hora de la visita de sus enemigos.  Podemos apreciar que ellas forman una cadena interesante, mientras las demás se encargan de sofocar al enemigo, atacando sus sistemas de respiración.

De esta forma, no solamente él muere asfixiado, sino también sofocado, ya que la temperatura entre todas es de cuarenta y seis grados celsius, por lo que el avispón se sofoca, rápidamente, al elevarse su temperatura más allá de su límite termal.

La lección central, diríamos, está aquí, cuando el ser humano, se desvía por ejemplo, de los horarios de trabajo, empiezan a asfixiarse automáticamente, los sistemas del pensamiento, la conciencia y la razón.

Y se va a explorar un mundo, donde no lleva garantías, ya sea en la diversión o aventuras que le son nocivas que le están esperando, por el mismo ser humano que tiene su ventaja, aunque sea más pequeño, como en el caso de la abeja, donde el avispón gigante, se confía.

Una de las cosas que lleva al avispón en este jardín a esta expedición, él solo, sin comunicar a su familia, es la confianza en su propio peso y tamaño, que es veinte veces más que su presa.  El ser humano tiene aunque es pensante, las mismas características del avispón, que es orgulloso e impulsivo, se confía de sus ventajas tanto físicas, como intelectuales, y económicas, y por lo tanto cae en manos de otra colmena de abejas humanas, que le asfixian, y lo sofocan haciéndole perder la razón.

Y esto conlleva a una muerte prematura, porque le hacen ofertas de mil formas, y allí termina su aventura, en el infierno que está preparado por las abejas humanas no pensantes, que al dispersar la feromona de engaños, destruyen la aventura y la vida de un avispón humano, que no previó el peligro antes de comenzar su vuelo exploratorio.

En los gigantes del bambú, hallamos: fuerza y ventaja, en su peso, pero nadie en la naturaleza, ha venido al mundo del jardín, para que se crea superior.  Todos han sido diseñados con ventajas y desventajas, desde un dinosaurio hasta el insecto o bacteria más pequeño, ejercen un equilibrio natural sobre nuestro mundo, invitándonos a conocer, su colorido y su belleza natural, que contagia los ojos de la humanidad, que busca: seguridad y paz con su vecindario global.

El conocimiento de la biología, siempre nos llevará a entender que la exploración, requiere de cautela y prudencia, ya que el maestro de hoy, el avispón asiático, nos lo sugiere en nuestro corto video, donde podemos observar, la gran realidad de andar sueltos, como estos insectos, cuando no tienen en su expedición planeado sus métodos para llevarla a cabo.

Los invito a visitar este video que se titula: Avispón asiático gigante Vs. abeja, de una duración de: 4: 03, cuyo enlace es:  https://www.youtube.com/watch?v=4MsfoiwOflI&t=103s

"Inteligencia y sabiduría, he hallado bajo el sol, más las culturas científicas, hallarán: razón"

EL SALUDO DEL AMIGO - C C J G

LA UFPS EN LA PLAYA - C CJ G

POR LA PAZ - CC J G

RAMA SECA - C C J G

A 4 ENSAMBLE - C C J G

POR FIN - C C J G

RAZÓN DEL RECHAZO

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En el mundo de los leones, suceden cosas de pronto, un poco extrañas para los estudiantes de sabiduría y ciencia.  Porque resulta que los leones adolescentes se protegen asimismo de otro que venga a incursionar en su manada.

Y esto debe llamar la atención de todo estudiante de ciencia y antropología en nuestro cosmos.  No es fácil que un león solo, en su temprana edad pueda ser aceptado en un grupo, porque ellos desde jóvenes conforman sus propios clanes.

No lo reconocen y si es posible lo pueden matar.  A la verdad es que los leones nos siguen dando pautas sobre seguridad y sociabilidad.   Parece interesante este concepto o sabiduría del león.  Ellos forman clanes para poder vivir una sociabilidad y un orden donde el nómada, no cabe.

Acerca del filósofo Jesús, parece no caber su filosofía y sus ideas en el clan humano pensante de la sociedad judía, ya que todos sabemos que es rechazado y que finalmente cuenta la historia, que lo mataron.  De manera que esto viene es de la cultura digamos del clan de leones adolescentes, que prefieren una sociabilidad que tiene principios que no debe ninguno de ellos, alterar.

Cada vez que estudio la ciencia y contemplo la historia, observo que hay una similitud de comportamiento animal, tanto en el hombre como en los animales que hacen excepción de persona.  El filósofo y tutor Jesús, dice: "que a los suyos vino y ellos no le recibieron" simplemente se había detenido a observar las manadas de leones adolescentes, donde prima la excepción.

Y allí la excepción es tranquilidad y paz, que disfrutan estos clanes de leones jóvenes que se perfilan para poseer el dominio sobre sus futuras hembras y el área, finalmente que los rodea.  Este biólogo, pudo observar muy detenidamente estos comportamientos que los leones le regalan al hombre que busca conocer más la ciencia, la sociabilidad y la filosofía.

La filosofía del rechazado que promueve Jesús, es porque él venía con otra filosofía y venía con un clan que quería imponerse sobre el fundamento ya pre establecido, y esto no es bien recibido por la cultura de Jerusalén.

Y se va a un enfrentamiento.  Por esta razón vino a la manada de leones adolescentes de Jerusalén, y no le recibieron, sencillamente porque en parte los iba a poner a pelear unos con otros, como dicen los evangelios.

La naturaleza nos aclara el conflicto entre los seres humanos y nos enseña las razones y el por qué de la discusión y el conflicto, que tiene hoy, el planeta.  La tierra no descansa precisamente, porque el hombre tiene dos ideologías, y esto perjudica la familia, la estructura, la economía y el desarrollo para las otras familias, que quieren incursionar cómo el león suelto en el desierto, hacia un clan que no le permite y que debe entender que el orden y la unidad, son su bandera de supervivencia en este desierto de leones humanos.

Es maravilloso poder observar la inteligencia del león y su orden en cada clan y entender la historia del filósofo Jesús, debido a que esto nos ilustra la vida del hombre que no tiene fundamento, que no tiene bases y que es un nómada sin ideas y conocimiento, que le permita ser aceptado en la sociedad y cultura científica de nuestro mundo.

No se necesita entrar en discordia con los clanes de leones adolescentes humanos, para poder ser aceptados.  Es sencillo observar tal vez su cultura, su ciencia, su tecnología y entonces poder asimilar su lenguaje, su idiosincrasia y conocimiento que permite entrar al mundo científico, donde no existe la idea de la excepción.

Aquí se necesita es comprender, amar, trabajar y compartir.  Y en ningún momento es la fuerza animal, la que podría abrirse paso en medio de la humanidad razonable y pensante.  Cuando el hombre entienda esta filosofía, entonces, se percatará que las ideas de Jesús, están mezcladas con rebelión hacia Jerusalén y las naciones, debido a la mala interpretación de sus pensamientos, que hay que someterlos al comportamiento e inteligencia de la sabiduría animal.

Los invito a visitar este video que se titula:  Jorge Oñate Irene, de una duración de: 4: 45, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=hUT3KzYzAiI

"El león nómada, no podrá disfrutar de larga vida en el desierto de la cultura de leones humanos"

RANCHITO HACARITAMA - C CJ G

EL TIGRE EN CASA - C C J G

ENCRUCIJADA - C C J G

FAMILIA GLOBAL

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"El conocimiento lleva al hombre a la sociedad, a buscar imágenes y vivencias, para proyectar el futuro y la cultura de la familia global"

DESDE LA LACTANCIA

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El tema de la educación, parece que se hubiese sumergido en el mundo de seres humanos, donde los principios, ya no se tienen en cuenta.  Pero es necesario, según la científica Elena G. de White, que se entienda, que la educación, comienza desde la lactancia.

Y es importante que esto vuelva al origen.  Para poder lograr que el mundo de hoy, regrese a esta cultura educativa, que comienza con el lactante.  Se debe proceder con mucha tranquilidad y ternura, para llevar a esta nueva generación, a un conocimiento que sea más amplio en todo el sentido de la palabra, que meramente un curso de estudio.

Así de esta forma, el niño, ya comienza desde los brazos de su madre, a entender o a asimilar un conocimiento que lo podríamos llamar: gota a gota.  Y no posponer este asunto para después, donde ya al niño, no le interesa porque ha entrado en un mundo confuso.

Y no puede el niño discernir, debido a que no tiene combustible para poder seguir las líneas de cultura y entendimiento, que se logran cuando desde la lactancia, su madre y su padre, se involucran en esta preparación, para continuar como las aves, que cada día, alimentan a su prole.

De esta forma, podemos contemplar en la naturaleza, que las aves tienen éxito, porque tienen una disciplina, una perseverancia y un objetivo.  Cuando no hay estas tres responsabilidades, en el padre y en la madre, hacia el lactante, no se obtendrá un niño robusto e inteligente.

La inteligencia, se engendra a través de la educación y el conocimiento, y un trato donde la familia desde niños, van entendiendo.  En algunos casos no se necesita, un pizarrón, porque el pizarrón, son los padres.

Es muy claro entender que la educación no se debe postergar hasta la madurez, y además no simplificarla a un método de estudio, simplemente.  Esto debe ser claro, para los padres que realmente quieren ser exitosos en el asunto de formar una familia que tuvo tiempo desde los brazos de su madre, para en cada momento o tiempo de la niñez, estar aprendiendo, porque naturalmente como las aves, ellas comienzan sus ensayos en el nido.

Y la misma sabiduría e inteligencia natural, les indica cuándo pueden dejar su nido.  Pero todo esto ocurre, porque los padres, recibieron la misma instrucción.  Los adultos no podrán decir que estos asuntos de educación, no los entienden, porque he conocido personas adultas que han alcanzado la meta, aunque con más dificultades que el niño, que ha sido instruido desde la cultura de la lactancia.

La docente y psicóloga Elena G. de White, nos dice al respecto: "La educación comienza con el lactante.  La palabra "educación" significa más que un curso de estudios.  La educación comienza cuando el niño está en los brazos de su madre" Tomado del libro: Conducción del niño, página 26, párrafo 1.

Una educación como aconseja esta tutora global, debe llevar unos principios donde el niño, pueda recibir un conocimiento, con el tiempo para asimilarlo.  Lo mismo debe llevar el hombre de hoy, que aún no ha entrado a beber la leche del conocimiento científico.

Y teniendo en cuenta, que no sea contaminada.  Porque esto perjudica el organismo del pensamiento, y la razón no puede ver el mundo con una amplitud y un deseo de superación científico que le permita entender la humanidad que le rodea, y la cultura y tecnología, que cada vez le alimenta como al niño lactante.

En el caso de los estudiantes del jardín, cada uno debe acercarse a los brazos de la naturaleza, y ella le hablará de sus ciencias y sabiduría, que la podemos leer tanto desde sus labios, como a través de la literatura en diversas áreas, que nos permiten un conocimiento general y científico, de la familia, el globo y el universo.

Los invito a visitar este video que se titula: AVES EN EL COMEDERO, de una duración de: 2: 44, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=6oVdKl4O_9A&list=PLzD4cflvP5uMrq7nNBi89hbz5kU_7-n0t&index=74&t=0s

"La sabiduría y la razón, se alimentan desde la lactancia"

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