La educación es la que puede lograr que el niño, entienda la importancia del saber, bajo los principios de un currículo, que lo conectará con la sociedad, y la naturaleza que siempre va a estar al frente para ilustrar sus saberes.
Ayer sábado abril 28/18, estuve en la plaza 29 de mayo, y llegaron unos niños a recrearse y en medio de la recreación a escuchar la instrucción de quienes los dirigían. Y sus recomendaciones entre otras, es que el niño no debe ser violento, ni grosero, ni desacatar el consejo de sus padres.
Así me doy cuenta de la importancia de esta instrucción que se le está transmitiendo a los niños en la plaza, y vi que era interesante transmitir esta enseñanza y recomendaciones, que son tan necesarias para los niños que están en sintonía en las culturas de nuestro jardín.
Ayer sábado abril 28/18, estuve en la plaza 29 de mayo, y llegaron unos niños a recrearse y en medio de la recreación a escuchar la instrucción de quienes los dirigían. Y sus recomendaciones entre otras, es que el niño no debe ser violento, ni grosero, ni desacatar el consejo de sus padres.
Así me doy cuenta de la importancia de esta instrucción que se le está transmitiendo a los niños en la plaza, y vi que era interesante transmitir esta enseñanza y recomendaciones, que son tan necesarias para los niños que están en sintonía en las culturas de nuestro jardín.
En nuestra región, es necesario que el niño comprenda principalmente la educación que los padres deben transmitir a sus hijos, para que tenga el niño un fundamento y su cerebro tenga una aplicación, donde pueda recibir y transmitir buenos comportamientos, respeto y disciplina.
Si esto no ocurre, al niño le va a ser difícil entender el propósito de la educación, que comienza con juegos que cada vez lo van llevando al realismo del pensar, que es tan necesario para que nuestra cultura, pueda ser valorada entre las culturas del jardín global.
Y aceptada por el resultado que cada estudiante puede desarrollar en el mundo del conocimiento científico. La violencia de los niños, se alimenta por sus propios padres muchas veces, cuando no son ellos los principales promotores de conocimiento y sabiduría para el infante, que aún no discierne el mundo de su propio hogar, porque la luz del conocimiento de sus padres, no tiene el suficiente combustible de la llama del amor, porque permanece apagada.
Así es que los padres deben percatarse de qué conocimiento están alimentando a sus niños, y se las están transmitiendo al niño que no las puede asimilar por razones lógicas, que si no las entienden sus propios padres, cómo las podrá entender la familia que los rodea.
Veo muy oportuna la implantación de la educación científica. Y la garantía de que todo ser humano la puede entender o asimilar, porque tiene los mecanismos para que la aplicación del niño, pueda recibirla sin bloqueos.
En cuanto más se haga de esta labor el centro o el objetivo de cada padre y cada madre, entonces la atmósfera de violencia en el mundo, bajará su intensidad y los indicadores de nuestra cultura, estarán a la altura de las grandes culturas del mundo.
De esta forma a los docentes le será más fácil efectuar su trabajo, y las academias tendrán en la unidad, de la sabiduría, unos egresados con una visión que le permite a la familia, a la empresa y al estado, y sociedad en general, contar con seres de calidad y alto rendimiento en todas las áreas.
Los invito a apreciar este video que se titula: ATENCIÓN PRIMORDIAL AL NIÑO - C C J G, de una duración de: 2: 32, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=I-Lo1kUUHCg&t=52s
Si esto no ocurre, al niño le va a ser difícil entender el propósito de la educación, que comienza con juegos que cada vez lo van llevando al realismo del pensar, que es tan necesario para que nuestra cultura, pueda ser valorada entre las culturas del jardín global.
Y aceptada por el resultado que cada estudiante puede desarrollar en el mundo del conocimiento científico. La violencia de los niños, se alimenta por sus propios padres muchas veces, cuando no son ellos los principales promotores de conocimiento y sabiduría para el infante, que aún no discierne el mundo de su propio hogar, porque la luz del conocimiento de sus padres, no tiene el suficiente combustible de la llama del amor, porque permanece apagada.
Así es que los padres deben percatarse de qué conocimiento están alimentando a sus niños, y se las están transmitiendo al niño que no las puede asimilar por razones lógicas, que si no las entienden sus propios padres, cómo las podrá entender la familia que los rodea.
Veo muy oportuna la implantación de la educación científica. Y la garantía de que todo ser humano la puede entender o asimilar, porque tiene los mecanismos para que la aplicación del niño, pueda recibirla sin bloqueos.
En cuanto más se haga de esta labor el centro o el objetivo de cada padre y cada madre, entonces la atmósfera de violencia en el mundo, bajará su intensidad y los indicadores de nuestra cultura, estarán a la altura de las grandes culturas del mundo.
De esta forma a los docentes le será más fácil efectuar su trabajo, y las academias tendrán en la unidad, de la sabiduría, unos egresados con una visión que le permite a la familia, a la empresa y al estado, y sociedad en general, contar con seres de calidad y alto rendimiento en todas las áreas.
Los invito a apreciar este video que se titula: ATENCIÓN PRIMORDIAL AL NIÑO - C C J G, de una duración de: 2: 32, cuyo enlace es: https://www.youtube.com/watch?v=I-Lo1kUUHCg&t=52s
"Las aplicaciones del niño inteligente, busca la sabiduría y el conocimiento natural"
F P C
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